همچنین در این پژوهش برای رتبه بندی متغیرهای پنج‌گانه سازمان یادگیرنده بانک توسعه ایران از آزمون تحلیل واریانس اندازه‌های تکراری استفاده شد که نتیجه آزمون یادشده بیانگر این مطلب است که در بانک توسعه صادرات ایران تفاوت بین میانگین جنبه‌های پنج‌گانه معنی‌دار بوده و بیشترین میانگین مربوط به فن آوری […]

۳-۹-۲- آزمون تحلیل واریانس فریدمندر این پژوهش از آزمون فریدمن به منظور سنجش تفاوت بین متغیر های مورد نظر استفاده می‌گردد، فرضیه های زیر جهت بررسی این نکته تعریف می‌گردد.:H0 رتبه میانگین ابعاد پنج‌گانه سازمان یادگیرنده در بانک توسعه صادرات ایران با هم برابر نیستند.:H1 حداقل یک زوج از رتبه میانگین‌های ابعاد پنج‌گانه سازمان […]

۰٫۹۵۰ ۴۶ در بانک توسعه از فن آوری گروه افزار، برای مدیریت فرایند های گروهی استفاده می شود. دانلود متن کامل پایان نامه در سایت jemo.ir موجود است ۰٫۹۵۰ ۴۷ در بانک توسعه از یادگیری بهنگام، سیستمی که نظام های یادگیری با فناوی بالا، مربی‌گری و انجام وظایف کاری واقعی […]

۱۰ تحول سازمانی ۱۱ تا ۲۰ ۱۰ توانمندسازی افراد ۲۱ تا ۳۰ ۱۰ مدیریت دانش ۳۱ تا ۴۰ ۱۰ فن آوری اثر بخش یاد گیری ۴۱ تا ۵۰ ۱۰ تقسیم بندی سؤالات به شکلی خواهد بود تا تمام ابعاد و مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده طبق مدل مفهومی ارائه شده در تحقیق […]

تحقیق مورد بحث بر اساس بیش از ۴۵ ساعت مصاحبه با ۲۶ نفر از کارکنان بخش تحقیق و توسعه سازمان مورد نظر و در سه پروژه اصلی شکل گرفته است. مصاحبه ها به صورت نیمه ساخت یافته بوده است تا افراد را تشویق به توصیفی بیشتر از پاسخ سؤال نماید. […]